NTE

Processo de Informatização da Gestão Escolar

2009-02-10T15:34:00.000-02:00

No dia 10/02/2009 aconteceu na sede da 25ªCRE uma solenidade de entrega de computadores para uso administrativo para todas as escolas públicas estaduais da 25ª Região Escolar. Na ocasião foram também entregues computadores novos para uso da Coordenadoria. Participou da solenidade representando o Diretor Geral da SE a professora Ivana Flores. Na solenidade se fizeram presentes Diretores de Escola, Prefeito, Vereadores, Secretários Municipais,Autoridades militares, representantes de Instituições Bancárias e Imprensa escrita e falada.

O que é Blog

2009-02-10T15:06:00.000-02:00

o blog na escola

2009-02-10T15:05:00.000-02:00

como criar um blog

2009-02-10T14:57:00.000-02:00

Retorno das Férias

2009-02-09T14:37:00.000-02:00

Estou retornando de minhas férias e, já estamos começando a pensar nas ações que desencadear em 2009. A primeira notícia boa que tivemos são os computadores que as escolas estarão recebendo para o setores administrativos. Isto é muito bom pois as comunicações com as Direções serão bem mais rápidas. Talvez tenhamos que pensar numa oficina com as Direções de Escolas sobre o uso específico da Internet e e-mails...

Aprendendo

2008-12-16T14:23:00.000-02:00

Estou na Escola São José, trabalhando com as pofessoras no Blog.

Reunião Pedagógica

2008-11-28T14:05:00.000-02:00

Acontece, hoje,dia 28/11/2008 uma reunião na sede da 25ª CRE onde todos os Diretores e Supervisores de escolas estaduais da região se fazem presentes, objetivando a organização e preparação do ano letivo de 2009. Na ocasião apresentou-se um relatório das ações realizadas em 2008 à nìvel de 25ªCRE.

SEMINÁRIO PROINFO/TV ESCOLA

2008-11-26T11:05:00.000-02:00

Durante o período de 18 a 20 do novembro de 2008, participaram do SEMINÁRIO PROINFO E TV ESCOLA/2008 – EDIÇÃO SUL – em Florianópolis, a professora Tânia Rech Dalfollo, multiplicadora do NTE e Valmor Guarnieri, técnico do NTE. O encontro teve como temas:
As TIC como Instrumentos Didático-pedagógico;
Proinfo e Banda Larga na Escola;
Computador Portátil para professores – apresentação do protótipo;
Projeto UCA – Um Computador por Aluno;
Portal do Professor/Produção de Conteúdos;
TV Escola/Formação
Casos de Sucessos – Apresentações de Projetos realizados por NTEs do RS, SC e PR;
Discussão de Problemas e Soluções – todos os Estados – trabalhos em grupo com apresentação dos resultados.
Também aconteceram oficinas, para os técnicos em horário paralelo ao seminário e para os multiplicadores em horário vespertino.
O MEC, após este encontro, buscará para 2009, rever os cursos de formação oferecidos aos professores das escolas contempladas com o Programa Proinfo, bem como a distribuição de equipamentos e Banda larga, conforme as necessidades de cada região(censo do ano anterior).

ALUNO MONITOR

2008-11-25T14:14:00.000-02:00

No dia 11 de novembro de 2008, estiveram em Porto Alegre, a professora Tânia Rech Dalfollo e Valmor Guarnieri, respectivamente multiplicadora e técnico do NTE-Soledade, a fim de participar do Programa Aluno Monitor que aconteceu no NTE-Porto Alegre.
Este programa visa a formação de jovens estudantes. Uma iniciativa da Microsoft, em parceria com a Secretaria de Educação-CATE, para capacitar os estudantes da rede pública nos recursos de informática com foco na formação profissional. Utiliza um ambiente de educação à distância na Internet, para estender aos alunos de escolas públicas do Brasil inteiro a oportunidade de qualificação e iniciação profissional.
O Curso acontecerá em duas etapas. Na primeira, a equipe do NTE participará de uma capacitação, ainda em 2008.
Na segunda etapa, que acontecerá no início do ano letivo de 2009, o NTE fará a capacitação dos alunos escolhidos pelas escolas de Ensino Médio de nossa região.

Reunião de Diretores

2008-11-24T21:44:00.001-02:00

Aconteceu na sede da 25ª Coordenadoria Regional de Educação uma reunião onde os Diretores das dezesseis escolas que possuem Laboratórios com o sistema Linux receberam informações sobre os Cursos de Educação Digital 40 horas e também do Curso de Tecnologia em Educação:ensinando e aprendendo com as TIC(100h). Na oportunidade o Coordenador Regional de Educação - Professor Amaro Portela de Lima enfatizou a importância das novas tecnologias na escola e também sobre o uso dos Laboratórios de Informática pelos alunos e professores. A professora Odila Batista - Chefia Pedagógica usou de muita ênfase ao solicitar aos Diretores que incentivassem os professores a participar dos Cursos mencionados. A reunião foi coordenada pela equipe do NTE que também colocou aos Diretores a importância de incentivar o cadastro dos professores no Portal do Professor.

Texto sobre a importância do Blog em sala de aula

2008-11-19T23:27:00.001-02:00

Quer aprender? cria um BLOG.

Turma da Maurício e do Eurípedes

2008-11-17T17:00:00.001-02:00

CURSO DE 100 HORAS

2008-11-17T14:30:00.000-02:00

Tecnologia na Educação: Aprendendo e Ensinando com as TIC

Objetivos do Curso:
Na perspectiva dos objetivos gerais e específicos do Proinfo Integrado, o Curso Tecnologias na Educação: ensinando e aprendendo com as TIC (100h) visa a oferecer subsídios teórico-metodológico-práticos para que os professores e gestores escolares possam:

Compreender o potencial pedagógico de recursos das TIC no ensino e na aprendizagem em suas escolas;
Planejar estratégias de ensino e aprendizagem integrando recursos tecnológicos disponíveis e criando situações de aprendizagem que levem os alunos à construção de conhecimento, à criatividade, ao trabalho colaborativo e resultem efetivamente no desenvolvimento dos conhecimentos e habilidades esperados em cada série;
Utilizar as TIC na prática pedagógica, promovendo situações de ensino que focalizem a aprendizagem dos alunos.

Unidade 1- Tecnologia na Sociedade, na vida, na escola
niUdade 2 - Hipertexto, hipermídia, Internet
Unidade 3 - Práticas pedagógicas e Mídias digitais
Unidade 4 - Tecnologia e Currículo

Curso de Educação Digital

2008-11-13T21:51:00.000-02:00

Atualmente a equipe do Nte-Soledade, está ministrando cursos nas seguintes escolas da 25ªRegião Escolar: IEE São José, IEE Maurício Cardoso, IEE Polivalente, EEEF Capistrano de Abreu e EEEF Eurípedes Dalla Costa em Soledade, além das Escolas EEEM Clemente Pereira e IEE Dr Ruy Piégas da Silveira em Espumoso; em Tapera brevemente iniciarão cursos na IEE NS Imaculada e EEEM 8 de Maio. Estão sendo concluídos
cursos na EEEB Laura Klaudat em Tunas, IEE Castro Alves em Barros Cassal, EEEM Tomás Garcia da Costa no Lagoão, EEEB Barão Homem de Melo em Alto Alegre e EEEM Joaquim José da Silva Xavier em Lagoa dos Três Cantos. Foi concluido cursos nas escolas EEEF Álvaro Leitão em Soledade e EEEM Getúlio Vargas em Fontoura Xavier.

2008-11-10T21:24:00.001-02:00

Turma do Clemente Pereira

2008-11-08T11:21:00.000-02:00

EEEM Clemente Pereira-Espumoso

2008-11-08T11:16:00.000-02:00

Hoje, dia 08/11/08 sábado, estamos na Clemente Pereira para darmos inicio ao Curso de Ed Digital - LINUX, ficamos felizes pois fomos bem recebidas (sábado...) e encontramos um grupo ansioso pelas novas tecnologias e pelas novas ferramentas que poderão dispor no cotidiano da sala de aula.

2008-11-08T11:12:00.000-02:00

Espaços do NTE-Soledade

2008-11-07T23:21:00.000-02:00

Educação Digital-turma02-IEE São José/Soledade

2008-11-07T23:16:00.001-02:00

educação digital- turma 01 /IEE São José

2008-11-07T22:22:00.000-02:00

SETE BONS MOTIVOS PARA UM PROFESSOR CRIAR UM BLOG

2008-11-07T20:21:00.000-02:00

Nesse mundo da tecnologia, inventam-se tantas novidades que realmente é difícil acompanhar todas as possibilidades de trabalho que elas abrem para um professor. Recentemente, surgiu mais uma: o blog.Mas o que vem a ser isso?Trata-se de um site cujo dono usa para fazer registros diários, que podem ser comentados por pessoas em geral ou grupos específicos que utilizam a Internet. Em comparação com um site comum, oferece muito mais possibilidades de interação, pois cada post (texto publicado) pode ser comentado. Comparando-se com um fórum, a discussão, no blog, fica mais centrada nos tópicos sugeridos por quem gerencia a página e, nele, é visualmente mais fácil ir incluindo novos temas de discussão com freqüência para serem comentados.No mundo acadêmico, por sua vez, esse conceito ainda é praticamente desconhecido.No blog, tudo acontece de uma maneira bastante intuitiva; o educador tem um enorme espaço para explorar uma nova maneira de se comunicar com seus alunos. Vejamos sete motivos pelos quais um professor deveria, de fato, criar um blog.

1- É divertido É sempre necessário termos um motivo genuíno para fazer algo e, realmente, não há nada que legitime mais uma atividade que o fato de ela ser divertida. Um blog é criado assim: pensou, escreveu. E depois os outros comentam. Rapidamente, o professor vira autor e, ainda por cima, tem o privilégio de ver a reação de seus leitores. Como os blogs costumam ter uma linguagem bem cotidiana, bem gostosa de escrever e de ler, não há compromisso nem necessidade de textos longos, apesar de eles não serem proibidos. Como também é possível inserir imagens nos blogs, o educador tem uma excelente oportunidade de explorar essa linguagem tão atraente para qualquer leitor, o que aumenta ainda mais a diversão. O professor, como qualquer “blogueiro”, rapidamente descobrirá a magia da repercussão de suas palavras digitais e das imagens selecionadas (ou criadas). É possível até que fique “viciado” em fazer posts e ler comentários.

2- Aproxima professor e alunosCom o hábito de escrever e ter seu texto lido e comentado, não é preciso dizer que se cria um excelente canal de comunicação com os alunos, tantas vezes tão distantes. Além de trocar idéias com a turma, o que é um hábito extremamente saudável para a formação dos estudantes, no blog, o professor faz isso em um meio conhecido por eles, pois muitos costumam se comunicar por meio de seus blogs. Já pensou se eles puderem se comunicar com o seu professor dessa maneira? O professor “blogueiro” certamente se torna um ser mais próximo deles. Talvez, digital, o professor pareça até mais humano.

3- Permite refletir sobre suas colocaçõesO aspecto mais saudável do blog, e talvez o mais encantador, é que os posts sempre podem ser comentados. Com isso, o professor, como qualquer “blogueiro”, tem inúmeras oportunidades de refletir sobre as suas colocações, o que só lhe trará crescimento pessoal e profissional. A primeira reação de quem passou a vida acreditando que diários devem ser trancados com cadeado, ao compreender o que é um blog, deve ser de horror: “O quê? Diários agora são públicos?”. Mas pensemos por outro lado: que oportunidade maravilhosa poder descobrir o que os outros acham do que dizemos e perceber se as pessoas compreendem o que escrevemos do mesmo modo que nós! Desse modo, podemos refinar o discurso, descobrir o que causa polêmica e o que precisa ser mais bem explicado ao leitor. O professor “blogueiro” certamente começa a refletir mais sobre suas próprias opiniões, o que é uma das práticas mais desejáveis para um mestre em tempos em que se acredita que a construção do conhecimento se dá pelo diálogo.

4- Liga o professor ao mundoConectado à modernidade tecnológica e a uma nova maneira de se comunicar com os alunos, o educador também vai acabar conectando-se ainda mais ao mundo em que vive. Isso ocorre concretamente nos blogs por meio dos links (que significam “elos”, em inglês) que ele é convidado a inserir em seu espaço. Os blogs mais modernos reservam espaços para links, e logo o professor “blogueiro” acabará por dar algumas sugestões ali. Ao indicar um link, o professor se conecta ao mundo, pois muito provavelmente deve ter feito uma ou várias pesquisas para descobrir o que lhe interessava. Com essa prática, acaba descobrindo uma novidade ou outra e tornando-se uma pessoa ainda mais interessante. Além disso, o blog será um instrumento para conectar o leitor a fontes de consulta provavelmente interessantes. E assim estamos todos conectados: professor, seus colegas, alunos e mundo

.5- Amplia a aulaNão é preciso dizer que, com tanta conexão possibilitada por um blog, o professor consegue ampliar sua aula. Aquilo que não foi debatido nos 45 minutos que ele tinha reservados para si na escola pode ser explorado com maior profundidade em outro tempo e espaço. Alunos interessados podem aproveitar a oportunidade para pensar mais um pouco sobre o tema, o que nunca faz mal a ninguém. Mesmo que não caia na prova.

6- Permite trocar experiências com colegasCom um recurso tão divertido em mãos, também é possível que os colegas professores entrem nos blogs uns dos outros. Essa troca de experiências e de reflexões certamente será muito rica. Em um ambiente onde a comunicação entre pares é tão entrecortada e limitada pela disponibilidade de tempo, até professores de turnos, unidades e mesmo escolas diferentes poderão aprender uns com os outros. E tudo isso, muitas vezes, sem a pressão de estarem ali por obrigação. (É claro que os blogs mais divertidos serão os mais visitados. E não precisamos confundir diversão com falta de seriedade profissional.)

7- Torna o trabalho visívelPor fim, para quem gosta de um pouco de publicidade, nada mais interessante que saber que tudo o que é publicado (até mesmo os comentários) no blog fica disponível para quem quiser ver. O professor que possui um blog tem mais possibilidade de ser visto, comentado e conhecido por seu trabalho e suas reflexões. Por que não experimentar a fama pelo menos por algum tempo?Antes de fazer seu próprio blog, vale a pena consultar as realizações de algumas pessoas comuns ou dos mais variados profissionais. Faça uma busca livre pela Internet para descobrir o que se faz nos blogs pelo mundo afora e (re)invente o seu!

Referências bibliográficas:DICKINSON, Guy. Weblogs: can they accelerate expertise? Tese de mestrado em Educação da Ultralab, Anglia Polytechnic University, Reino Unido, 2003. Acesso em: 29 jul. 2005.GENTILE, Paola. Blog: diário (de aprendizagem) na rede. Nova escola, jun./jul. 2004. Acesso em: 29 jul. 2005.

Finalidade

2008-11-07T10:03:00.000-02:00

Nosso objetivo é informar as ações que estão sendo realizadas no NTE-Soledade pertencente a 25ª Coordenadoria Regional de Educação com abrangência nos municípios de: Alto Alegre,

Arvorezinha, Barros Cassal, Campos Borges, Espumoso, Fontoura Xavier, Ilópolis, Ibirapuitã, Itapuca, Lagoão, Lagoa dos Três Cantos, Mormaço, Nova Alvorada,São José do Herval, Selbach, Soledade,Tunas e Tapera.